Ноябрь. Занятие по образовательной области «Ребёнок и природа», «Путешествие капельки».
Приняли участие: воспитанники старших и средних групп - 52 человека
Ответственные педагоги: Протасевич А.А., Гутич Е.И.
Занятие проведено с целью закрепления представлений детей о том, что вода очень нужна для всех живых существ, без неё не могут жить растения, животные, человек (людям вода нужна для еды, питья, для мытья тела, предметов, которые есть в помещении).Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека: вода - источник жизни; вода необходима для поддержания и обеспечения жизни человека.
19.12.2023 Исследовательская деятельность « Такая разная вода»
Приняли участие: воспитанники старших и средних групп - 52 человека
Ответственные педагоги: Протасевич А.А., Гутич Е.И.
В ходе исследовательской деятельности дети познакомились с природными источниками, узнали что такое круговорот воды в природе, расширили знания о свойствах воды.
В ходе изучения потребления воды в учреждении дошкольного образования был составлен отчёт. выявлено, что больше всего потребляется воды на пищеблоке , в прачечной, а также во время мытья посуды.
|
Места потребления
воды
|
Количество
кранов
|
Количество
унитазов
| Душ |
Стиральные
машины
| Всего |
|---|
|
Пищеблок
|
6
|
0
| 0 |
0
| 6 |
|---|
|
Прачечная
|
1
|
0
| 1 |
3
| 5 |
|---|
|
Медблок
|
1
|
0
| 0 |
0
| 1 |
|---|
|
Общий туалет
|
1
|
1
| 0 |
0
| 2 |
|---|
|
1 младшая группа
|
4
|
2
| 1 |
0
| 7 |
|---|
|
2 младшая группа
|
5
|
3
| 1 |
0
| 9 |
|---|
|
средняя группа
|
5
|
3
| 1 |
0
| 9 |
|---|
|
старшая группа
|
5
|
3
| 1 |
0
| 9 |
|---|
|
Групп для детей с ТНР
|
5
|
2
| 1 |
0
| 8 |
|---|
|
1 класс
|
5
|
3
| 1 |
0
| 9 |
|---|
|
Всего
|
38
|
17
| 7 |
3
| 65 |
|---|
На схематическом плане учреждения дошкольного образования нанесли расположение приборов учёта потребления воды и места потребления воды.
Приборы учёта воды находятся в теплоузле.
разгарнуць » / « згарнуць